Какво ни подсказват резултатите от матурите?

[Harmony]

След плачевните резултати от тазгодишните матури се оказа, че учениците от езиковите, хуманитарните и математическите гимназии най-добре са се представили на изпитите - среден успех 5. Тези от професионалните са с успех под 4. Предполага се, че първите залагат повече на частни уроци и съответно родителите им имат по-големи възможности да ги плащат. Налага се изводът, че всъщност резултатите от матурите показват нивото на държавното образование, но и това на частните учители, което май надделява. Министър Кунева се хвалеше, че са успели "да опазят" матурите от наглите преписвачи. Но аз никъде не чух анализ на министерството защо се стига до тези отчайващи показатели за нивото на полученото образование на българските деца и какво трябва да се направи, за да не са такива. Какво е вашето мнение?

[zagrijena]

Щом сега е най-високият процент на двойките по български от началото на матурите нещата са ясни. Както казва Кунева, причините са писането във фейсбук и ползването на програми за проверка на правописа. Едва ли са само те.

[rabotnata pchela]

Не вярвам, че причините са във фейсбука, това е смешно. Цялата образователна система е пропаднала, ама видиш ли у фейсбука били проблемите. А и надали се изкарва 2-ка заради няколко сбъркани думи. Четейки из фейсбук виждаме, че децата не използват програми, които да проверяват правописа им. Родителите са твърде заети да обърнат внимание на децата си, около 6-7 клас се изгражда окончателното правилно или грешно писане, ако тогава не са обърнали внимание, като пораснат изобщо пък няма как да се получи..

[Mon_ton]

НЕ съм учудена, резултатите падат отдавна. Това е доказателство колко малко обръщат внимание децата на образованието си. Проблемът в кой е? Не е ли по-скоро в родителите, защото не са изградили ценноста система, желание за успех и мечти в децата си? Научени са че всичко ще им пада от небето, защо да учат?

[sofi_black]

Имам познато момиче, което сега завърши и държа прословутите матури. През цялото време съучениците й я подиграваха, че била зубрачка, не ходела да се забавлява, а четяла вкъщи. Тя изкара много добри оценки на изпита, а тези, които й се присмиваха или едва са закърпили тройката, или са на поправителен. Не мога да разбера какво е това мислене на дребно и толкова изкривено. Толкова ли е срамно да учиш и да искаш да постигаш добри резултати, да се развиваш?

[asdddwww]

Имам познато момиче, което сега завърши и държа прословутите матури. През цялото време съучениците й я подиграваха, че била зубрачка, не ходела да се забавлява, а четяла вкъщи. Тя изкара много добри оценки на изпита, а тези, които й се присмиваха или едва са закърпили тройката, или са на поправителен. Не мога да разбера какво е това мислене на дребно и толкова изкривено. Толкова ли е срамно да учиш и да искаш да постигаш добри резултати, да се развиваш?

Еми да, като имаш тройка е похвално, или ако ти се получава да имаш добри оценки уж без да учиш.

[klara]

Че нивото на обучение е ниско и че самите ученици нямат никаква подготовка, а и малко се стремят да имат такава, е така. Но не смятам, че е само това. Мисля, че всеки се вторачва в нежеланието на децата да учат и в некачествените учители. Ами има и друга страна. Например тези частни учители, които водят извънкласни уроци. Нали стана и по този повод скандал. Една такава даскалица била в комисията по оценяването и написала шестиците на своите курсисти. Е, къде е тогава реалната оценка от една такава матура?

[donni]

Медалът винаги има две страни. Има такива, които пет пари не дават за училището, но има и такива, които учат и се трудят здраво. Някои си плащат за образованието и оценките, други си ги изкарват честно. Лошото е, че първите са мнозинството, просто трябва да направим така, че да стане малцинство.