Здравен форум на Framar.bg

Не! не схващам и не ми харесва идеята, как така ще го карам да учи вяра, не искам децата ми да бъдат въвлечени във вярвания и схващания, които могат да ги вкарат в крайности. Мисля, че всяко едно семейство, следващо традициите достатъчно добре обучава децата си във вярата,ако му е интересно нека чете, но е лошо, когато вече е затормозено супер много и за всяко нещо търси обяснение и спасение във вярата. А и не знам по какъв начин и какво ще бъде преподавано на децата, религията може да бъде поднесена толкова страшно, че аз лично не искам това да се случи.

Защо някой трябва да ми казва каква религия да изповядвам и дали изобщо да изповядвам някаква??? Няма смисъл да се насърчават децата в подобни неща, виждаме колко се изражда идеята и колко много секти има по земята, по-добре далеч от такива неща.

И аз не искам. Пък кой каквото иска да казва. Не желая детето ми да се учу на религия, нека само да избере своя път и как да приема вярата си. Аз го уча на праазници и традиции. Разбира се ходим на църква с децата и те се чъвстват добре там. Стига им :)

След като родителите не отделят време да научат децата си на нещо, което е в основаа на нашето общество, то логично трябва да се намеся под друга форма, а именно чрез обучение в училищата. Не мсиля,ч е нещата ще бъдат представени така, че да застрашават децата, ако има такива класове, аз бих записала моите деца,за да успеят да получат необходимите знания за вярата, която трябва да води всички нас.

Мисля, че е важно всички да са запознати с принципните на различните религии, какво точно изповядват, какви са различията им и съответно как се вписа това в съвременния живот. Това не означава да те карат да си вярващ, а да имаш широка обща култура. Предметът философия не те превръща във философ, нали?
Но за да има такова нещо, трябва и образователната система да ни е стриктна и учениците ни толкова масово разхайтени и грам незаинтересовани от каквото и да е. Защото това би могло да се превърне и в ключ към налагане на онази религия, която има повече традиция, да бъде насърчавана от малки в семейната среда и общността си - определено не официалната у нас религира, и следовалтелно , може да се превърне и в троянски кон..

И мен ме притесняват повече злоупотребите, отколкото общата култура, това е цял излишен предмет, достатъчно обща култура може да се вложи в часовете по история и по философия.

МНого зависи от начинана преподаване, защото наистина могат да се създадат големи злоупотреби, важно е да се знае кой влиза в училище и т.н., какви са методите на обучаване, какво точно ще съдържатг учебните часове.

Достатъчно е да се заложат повече уроци в часовете по история, отколкото да бъдат ограничени по такъв начин.

Вие, как си представяте, когато сте били ученици, някой да ви кара да учите вероучение, че сега искате това да го натрапите на децата. Не им трябват такива неща, трябват им повече разговори с психолози, повече разискване на проблемите на класа, повече говорене за отношенията.
И това работи, защото нашия класен правеше така, всяка седмица ни събираше да си говорим кой какво направил, как го направил, що го направил. В класа нямаше делене на групи, спорове и кавги, бяхме в супер отношения и това в гимназията. Другите класове бяха обособени на групи и половинат амразеха другата половина.

paladin, ами аз не си го представям. :) много съм против такива учения, които побъркват главата, няколк очаса допълнителни и включени в учебниците по история биха били добре. Религията може да се заложи в доста предмети и без да е отделен час, какво толкова може да сеучи, че да бъде чатс от материала?